Presidente  de la Fundación de Neuropsicología Clínica. Psicólogo especialista en adicciones y en terapia familiar. A investigado y publicado multiples  libros y artículos  sobre el TDAH en niños, adolescentes y adultos.

Director de la Fundación de Neuropsicología Clínica.
Master en neuropsicología infantil y neuroeducación.  Doctor en psicología. Director de la Especialización en Terapia cognitiva de la UAI. Profesor titular de Neuropsicología.

Licenciada en psicología, formada en Terapia de aceptación y compromiso, terapias de tercera ola (Fundación Foro) y Terapia cognitiva conductual infantojuvenil (Fundación ETCI). 

Licenciada en psicología, Formada en Terapia dialéctico comportamental (Fundación Foro), Terapias Breves (IGB), DBT RO y Trastornos de la Conducta Alimentaria (UBA). Es Admisora y supervisora de la Fundación ETCI. 

Licenciado en psicología. Con especialización en Terapia cognitiva y en tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista. Docente de la Universidad Favaloro y la Universidad CAESE. Formado en TCC para el TDAH (FNC).

Doctora en psicología.  Formada en   psicoterapias cognitivas y  contextuales. Docente de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad del Salvador.  Investigadora de la Universidad del Salvador. Formada en TCC para el TDAH (FNC).

Licenciada en psicología, formada en psicología del deporte y Terapia Cognitiva Conductual (UBA). 
Formada en TCC para el TDAH (FNC).

Lic. en psicología formada en neuropsicología clínica (uba), en terapias contextuales y basadas en procesos (uba).
Docente e investigadora (usal). Formada en TCC para el TDAH (FNC).

Lic. en Psicología, Formado en terapias contemporáneas y terapia basada en procesos (Fundación foro) y Terapia de Aceptación y compromiso (TCM).  Formado en TCC para el TDAH (FNC).

Lic. en Psicopedagogia, formada en neuropsicologia, Diplomada en estimulación y evaluación.  Formada en evaluación e intervención del tdah en jóvenes y adultos. Docente de Univ Católica de Mza.